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搞好英语听写教学促成绩提高

莫良红

贵州省都匀市第三中学

在日常英语教学过程中，听写既是一种有效的教学手段，又是一种可靠的检测方式。听写不单纯是听与写的关系，在一定程度上还反映了学生综合运用语言的能力，听写的过程是对学生综合能力全面检查的过程。因此搞好英语听写教学是促进学生英语成绩提高的重要手段。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 听写 教学 方法 速度 检查
【出　处】 《真情》2021年03期 第73页 （共1页）

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真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]莫良红. 搞好英语听写教学促成绩提高[J]. 真情 . 2021(03): 73.

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