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后疫情时代小学低年级语文教学的现状及对策

沈文静

江苏省苏州市吴中区碧波实验小学

2020年，新冠肺炎病毒在全球肆虐。受到疫情影响，苏州市的小学生从2月10日起开始在家上网课，直到4月13日，一年级学生才重新背起书包走进课堂，开始新的一学期的学习。尽管全球疫情还未消退，低风险地区的孩子已经开启了新的学习生活。后疫情时期，如何应对网上学习这种全新教学形式中带来的种种问题、解决问题，如何进行线上和线下教学的衔接、保障教学目标与育人目标的有效达成。作为低年级的语文教师，这是一个值得深思的一个问题。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【出　处】 《真情》2021年03期 第133页 （共1页）

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真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]沈文静. 后疫情时代小学低年级语文教学的现状及对策[J]. 真情 . 2021(03): 133.

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