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问题教学法在高中物理教学中的应用研究

陈莉仿

（河北省迁安市第一高级中学　河北迁安　064400）

摘　要：高中物理知识点较为抽象且复杂，要求学生具备较强的逻辑思维能力与抽象思维能力。以往的高中物理教学模式已经无法满足学生学习需求，也无法有效实现教学目标。问题教学法，属于一种新型教学模式，其可以有效激活学生的发散思维，调动学生学习兴趣和探究欲望。下文针对问题教学法在高中物理教学中的应用进行深入分析，希望可以有效提升教学质量，促进学生物理综合素养和能力的发展。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 问题教学法 高中物理 物理教学
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第257页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]陈莉仿. 问题教学法在高中物理教学中的应用研究[J]. 科学咨询 . 2021(04): 257.

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