刍议高中数学教学中培养学生创新能力的策略
徐江福
摘 要：高中学生的思维、情感最为活跃，他们欠缺的就是认知和阅历。在信息化社会到来之后，我们可以发现，学生会表现出比我们还高的信息搜集能力，而之所以会出现局面，也是因为学生正处于发展的巅峰时期，他们正在以这种方式融入现实生活，正在以这种方式弥补自己的不足。作为高中数学教育者，我们要探索教育教学的方法，探索社会发展的规律，还需要探索学生学习能力的提升策略。展现出学科的优势，让高中学生接受最优化的数学教育。在这一过程中，教师、学生、数学教育环境都需要发生改变，进而促使高中学生拥有学习能力、创新能力。本文就对此进行了分析。
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