高中生物教学的创新性改革模式探析
王秀明
摘 要：就当下的教育背景而言，普通的、单一的、以提高学生成绩为主的教育理念已然被层层淘汰，教育工作者开始将目光聚焦到教育教学的改革和创新中。探索创新性改革模式契合教育流行趋势，对于解决教学中的困难问题具有积极影响。就近年来的高中生物教学而言，普遍存在教学难推进的情况，探索研究创新性改革模式对于改善课堂氛围，激发学生生物学习积极性影响重大。笔者依据多年实际教学经验，探讨我国当前高中生物教学的现状，并联系课程内容对创新性改革模式进行探索分析，以供参考。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知