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小学生数学阅读能力培养课堂指导策略研究

代高锋

（重庆市武隆区江口镇中心小学校　重庆武隆　408500）

摘　要：随着新课改的不断推进，我国的教育事业在全面的发展,也改变了传统的教学模式,数学教学在小学教育中一直是作为基础教育存在的，数学的阅读能力作为学生学习数学的基本素养，是需要从各个方面去培养的，在教师教学中，课堂指导型的培养策略是应具备的教学意识。本文旨在分析研究小学生数学阅读能力的相关培养方法。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学数学 阅读能力 策略研究
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第261页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]代高锋. 小学生数学阅读能力培养课堂指导策略研究[J]. 科学咨询 . 2021(04): 261.

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