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八年级历史教学中学生家国情怀素养的培养路径

杨朝快

（福建省大田县鸿图中学　福建大田　366100）

摘　要：历史学科的核心素养包括史料实证、历史解释、家国情怀、时空观念以及唯物历史五大方面，其中家国情怀素养就是十分重要的一方面。通过在历史教学中对学生家国情怀素养的培养，能够让学生更加热爱祖国，并增强学生对国家的使命感和责任感。为此，文章以八年级的历史教学为例，对八年级历史教学中家国情怀培养的问题进行分析，提出了对八年级学生家国情怀素养培养的创新策略，以供参考。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 八年级历史 家国情怀素养 培养路径
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第176页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]杨朝快. 八年级历史教学中学生家国情怀素养的培养路径[J]. 科学咨询 . 2021(04): 176.

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