刍议如何提升初中数学的教学效率
徐娇玉
摘 要：在提及初中数学教学效率的过程中，教师、学生都是“施力”对象。他们之间又会不断地施加影响。作为初中数学教育者，我认为，首先教师要做好积极地准备，在每一节课堂教学之前要进行最优化的准备，通过备课搜集更多的想法和做法，找到适用于现实学情的教学方法，在课堂教学活动中，教师要注意和学生进行积极地沟通，给学生展示自己的空间和平台，进而在合作共享交流中完成数学知识的探究。当然，在课后教师还需要不断地反思，进而在积累活动体验的过程中，提升教育教学能力。再有学生也需要展现出自己的主体价值，虽然我们面对的是叛逆的初中学生，他们也需要拥有学习的参与感。只有这样初中学生才能够生成学习的能力。
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