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变式教学策略在高三数学复习中的实施

任运生

（安徽省芜湖县第一中学　安徽芜湖　241100）

摘　要：针对变式教学策略在高三数学复习中实施的原则进行分析，需要坚持目标性、科学性原则，且提出过程式变式教学、概念式变式教学等具体应用建议。变式教学策略在高三数学复习中的应用，能够鼓励学生思考，帮助学生通过数学外在表现形式，分析数学问题的知识实质，对学生数学学习能力的提升及思维发展可产生促进作用。
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【栏　目】 案例教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 变式教学策略 高三数学复习 学生
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第237页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]任运生. 变式教学策略在高三数学复习中的实施[J]. 科学咨询 . 2021(04): 237.

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《变式教学策略在高三数学复习中的实施》

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