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翻转课堂教学模式在高职数学教学中的实践

梁勇锋

（贵州电子商务职业技术学院　贵州　550008）

摘　要：翻转课堂教学模式在高职数学教学中的运用，契合高职教育的发展要求，也契合新课程改革的要求以及学生的学习需求，对于高职数学教学质量以及学生专业素质的提升意义重大。文章对翻转课堂教学模式在高职数学教学中运用的优势以及实践策略进行了具体分析和探讨，希望能够为高职数学教学的更好开展提供参考。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高职数学 翻转课堂教学模式 实践策略
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第213页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]梁勇锋. 翻转课堂教学模式在高职数学教学中的实践[J]. 科学咨询 . 2021(04): 213.

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