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高中体育与健康课堂教学多元化评价研究

景兴昌

贵州省紫云苗族布依族自治县民族高级中学

目前，部分高中学校由于忽视对学生身体素质的锻炼，造成学生对体育课程产生消极态度。因此，体育教师应采取科学合理的教学评价方法，提高体育教学的实效性。基于此，以下对高中体育与健康课堂教学多元化评价进行了探讨，以供参考。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中体育 健康课堂教学 多元化评价 研究
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第87页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]景兴昌. 高中体育与健康课堂教学多元化评价研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 87.

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《高中体育与健康课堂教学多元化评价研究》

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