把握小学数学阅读，促进数学思维发展
胡清
随着时代不断发展，人们愈加认识到数学对学生的重要性，已经对促进学生全面发展所发挥的作用。不管是在何种学科中，阅读都是普遍却较为关键的一项教学方法，在数学中也同样如此，可以加深数学知识在学生脑海中的印象。然而就目前阶段来讲，我国小学数学阅读教学还存在一定的问题，例如有很多教师对数学阅读教学只是在流于形式，对此项环节没有起到应有的重视。还有一些教师比较重视数学阅读教学，然而却忽视了回收阅读反馈信息。在多种因素综合下，小学数学教学质量很难得到提升。而本文对于如何把握小学数学阅读，促进学生思维发展进行了分析。
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