基于核心素养培养的高中数学阅读指导策略探讨
周琳
阅读可以帮助学生有效地解决数学问题，也可以帮助学生积累更多学习经验，因此，高中数学教师要重视学生阅读能力培养，并明确阅读在学生学习中的作用。数学学科中包括大量的图形、定理等，因此，需要学生具备优秀的阅读能力，能够将这些数学语言转化为文字符号，从而实现从表面到本质的过渡。
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