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小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例解析

孙照昌

济宁市太白湖新区石桥镇第一小学

在新课改实施背景下，其对小学道德与法治课堂教学也提出了全新的要求，即为应落实情感态度价值观教育，实施三维教学，以此来提升小学生们的知识与技能以及情感价值观念。针对知识与技能教学来讲，因为其有着显性特征，而情感态度价值观有着隐形特征，课程教学特别容易被教师忽略。基于此，本文主要分析小学道德与法治的情感态度价值观教育对策。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学教育 道德与法治 情感态度 价值观 教学对策
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第257页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]孙照昌. 小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例解析[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 257.

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