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初中足球分层教学的实践与探究

全汉浩

广州市花都区狮岭镇冯村初级中学

在主张“全民健康”的时代背景下，体育受到越来越多人的关注，足球作为体育运动的项目之一，对于促进学生身心健康发展，培养学生肢体协调能力，提高学生身体素质有着非常重要的作用。但同时，足球也是中小学体育教学的难点，由于学生差异性大，足球基础能力和基本技能表现不同，学习足球运动的效率也各有不同，为了兼顾学生个体差异，我们尝试了分层教学。下文结合自身多年工作经验，探讨“因材施教”理念下的足球分层教学实践。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中教育 体育教学 足球 分层教学
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第80页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]全汉浩. 初中足球分层教学的实践与探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 80.

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