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以音感人，以美育人——浅谈如何在小学音乐教学中渗透美育

蒋承裔

湖南省长沙市实验小学

随着新课程改革的不断推进，在现阶段的小学语文教学中，教师更加注重学生综合能力的提升，全面推进素质教育工作的开展。在小学音乐教学当中教师在传授乐理知识的同时渗透美育，提升学生的情操。小学音乐教学中主要培养学生对于音乐的鉴赏能力和感受能力，在教学过程中教师可以针对这个方向渗透美育，引导和鼓励学生在班级中更好的提升自我。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在小学音乐教学中渗透美育。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学音乐 美育渗透 策略探究
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第85页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]蒋承裔. 以音感人，以美育人——浅谈如何在小学音乐教学中渗透美育[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 85.

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