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小学语文核心素养下的阅读教学

陈婷

广西玉林市区玉州区名山中心小学

随着社会快速发展，经济不断进步，人们对于教育的关注程度越来越高，教育部门根据时代的要求提出改革，在新的改革里面更加强调学生的素质教育，促进学生全面发展。语文学习在学生的学习过程里具有关键地位。语文学习的过程里可以培养学生的主观能动性，塑造学生的语文思维的形成，促进学生更好发展。但是在现阶段的教育教学过程里，还存在着传统教学的问题，因为新课改实行的时间较短，一些老师也不知道应该如何开展，所以就依旧采取自己最熟悉的课堂教学来开展，这种传统教学对于学生的培养来说非常不利，尤其是针对语文教学中阅读知识与能力的培养上，阅读教学自身就具有难度，运用传统教学方法可能会直接影响学生的兴趣，导致学生厌倦语文学习
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 小学语文 阅读教学 方法探究
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第119页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

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[1]陈婷. 小学语文核心素养下的阅读教学[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 119.

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