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浅谈小学语文作文生活化教学

李金华

衡水市河东办事处石家庄村小学

在小学语文作文课堂上开展生活化教学，是适应基础教育改革的客观要求，能对提高学生的作文水平产生重要作用。绝大多数学生都惧怕写作文，所写作文内容空洞，言之无物，缺乏感染力，根源便是缺少真切的生活体验，或不注重生活素材的积累，使所写作文无法打动人，在教学过程中，教师可以将各种生活化的知识内容引入课堂，让学生进行作文练习，丰富学生的作文素材，促使学生更好地进行写作训练，通过作文表达自己的真情实感，强化关注生活细节的意识，并不断深入感悟和体会。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 激发兴趣 生活化 语文素养
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第169页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]李金华. 浅谈小学语文作文生活化教学[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 169.

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