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提升中小学道德与法治课堂教学有效性的策略分析

胡丽霞

山西省吕梁市文水县下曲镇南齐小学

近年来，随着教育新课改推行，中小学校园对“道德与法治”的教学也愈加重视。教师依据教材内容结合学生实际学习需求，创新多元化的教材方式，增强中小学生学习兴趣，有效实施对中小学生的道德品质教育任务，帮助中小学学生建立良好人生价值观，增强教学管理实施对学生们的行为规范及道德素养建立立德树人、积极上进的教学目标。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中小学 道德与法治 课堂教学 重要性 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第248页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]胡丽霞. 提升中小学道德与法治课堂教学有效性的策略分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 248.

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