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混合式教学的高职医卫类公共英语课程的改革与实践

赵熹妮 蔡剑 李健民

娄底职业技术学院

医卫类公共英语课程作为高职教育重点，在教育革新视域下，传统的医卫类公共英语课程教学模式、方法、策略不能够满足学生多元化知识获取需要。混合式教学理念的生成，为高职医卫类公共英语课程革新带来机遇，实现高职医卫类公共英语课程教学质量的提升，培养学生核心素养。对此，立足于混合式教学内涵，分析混合式教学的高职医卫类公共英语课程的改革要求，提出混合式教学的高职医卫类公共英语课程的实践路径。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 医卫类 公共英语课程 高职 混合式教学 实践
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第8页 （共1页）
【基　金】 娄底职业技术学院2019年度教研课题：基于核心素养的高职英语在线精品课程建设的探索与实践研究，课题编号：LZJY19BZC01，项目负责人：赵熹妮 2018年湖南省教育厅科学研究项《英语评价言语行为的认知语用研究》（项目编号：18C1671）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]赵熹妮，蔡剑，李健民. 混合式教学的高职医卫类公共英语课程的改革与实践[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 8.

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