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探究如何提高小学语文课堂教学的实效性

张艳凤

吉林省德惠市第五中学小学部

新课改下，小学语文教师必须转变缺乏课堂教学规划、课堂教学效率低下的教学现状，重视采取科学策略提高课堂教学的有效性，着力在有限的课堂教学时间内达成既定教学目的，帮助学生掌握语文基础知识和基本语文应用技能，切实促进学生的语文核心素养实现发展。本文主要对提高小学语文课堂教学实效性的具体实践策略进行探讨，希望能够提供有价值的参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 课堂教学 实效性 实践策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第191页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]张艳凤. 探究如何提高小学语文课堂教学的实效性[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 191.

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