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基于家园合作的幼儿园主题活动的开展探讨

由春华

西城社会化服务协调中心学前教育服务部建工学前教育服务站

幼儿成长阶段必须通过科学的幼儿园教育结合良好的家庭教育，促进家园互通联合协作，共同培养幼儿健康快乐成长。所以幼儿园日常进行幼儿教育教学活动时，应当充分重视家园合作配合。幼儿园主题活动属于非常重要的一种教学方式，能够融合充分的趣味性以及科学有效的教育性，教师充分借力于幼儿家庭教育的资源，营造积极和谐的家园氛围，为幼儿主题活动教学的有序进行提供充分的保障，促进家园合作全面落实，保障幼儿身心健康全面成长。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 家园合作 幼儿园 主题活动
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第317页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]由春华. 基于家园合作的幼儿园主题活动的开展探讨[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 317.

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《基于家园合作的幼儿园主题活动的开展探讨》

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