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浅谈部编版小学语文古诗教学

翟婷婷

东莞市莞城英文实验学校

中国古典诗歌言简义丰、体制短小，主要以言志抒情为主，对理解能力较为薄弱的小学生而言，学习起来十分困难。近年来，在小学语文教育教学改革中，教材中的古诗数量进一步增加，这对教师的古诗教学能力提出了更高要求。本文立足于小学语文古诗教学的基本现状，简要探讨了小学语文古诗教学的策略，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 古诗教学 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第231页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]翟婷婷. 浅谈部编版小学语文古诗教学[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 231.

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