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新课程背景下的初中历史教学改革途径探析

聂小燕

广东省东莞市东华初级中学

传统的历史教学方法单一，学生被动接受学习，难以调动学习兴趣，课堂效果不好，新课程改革背景下，对于初中历史有了更高的要求，教师要积极探索新的教学方法，促进初中历史取得良好的课堂效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课程背景 初中历史教学 改革 途径
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第178页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]聂小燕. 新课程背景下的初中历史教学改革途径探析[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 178.

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