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内外结合 水到渠成——初中语文阅读教学浅探

翁毅琛

福建省东山县石斋中学

初中生在阅读中存在的问题，影响到学生的阅读效果。在初中语文教学中，要注重培养学生的阅读兴趣，增强学生阅读的主动性，引导学生把课内阅读和课外阅读有机衔接、内外结合，通过精准解析优化课内阅读、科学引导促进课外阅读、内外结合实现有效阅读，使课内外阅读相辅相成、相互促进，实现初中生语文阅读水平总体提高。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 课内外阅读 互相衔接 内外结合 总体提高
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第361页 （共1页）
【基　金】 本论文系2018年度东山县基础教育课程教学研究课题《让课内文章和课外作品成为学生语文腾飞的双翼》（DSKTY18015）的研究成果。

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]翁毅琛. 内外结合 水到渠成——初中语文阅读教学浅探[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 361.

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