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谈幼儿文明礼貌行为习惯养成的策略研究

孟华萍

浙江省绍兴市柯桥区夏履镇幼托中心

幼儿时期是奠定人的性格雏型的时期，也是习惯养成的敏感时期，是进行文明礼貌教育的良好时机。在幼儿园教育中，我们一直在践行礼仪教育、感恩教育，把文明行为和思想渗透在一日生活中，努力使幼儿从小养成好习惯。但是幼儿在礼仪习惯养成中仍然出现家、园表现的“两面性”。本文针对这一现象，提出在家园合作方面如何更好地促进幼儿文明礼貌习惯形成一致性的几点策略。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 文明礼貌 一致性 家园合作
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第318页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]孟华萍. 谈幼儿文明礼貌行为习惯养成的策略研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 318.

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