关于《地学基础》线下授课的探索

李阳东 李鸿莉 印春生
上海海洋大学

新冠肺炎疫情来势汹汹，学校及时落实“停课不停学”的政策，全校一线教师共同努力去完成线上授课。疫情结束之后，如何有效的开展《地学基础》线下授课值得深思。本文通过对地学基础内容的梳理，教学方法的改进，授课方式以及考核方式进一步细化，不断提高教学质量，激发学生的学习兴趣，进而不断提高学生的专业素养。

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【栏　目】教育研究

【分　类】文化、科学、教育、体育

【关键词】线下授课教学质量学生素养

【出　处】《文渊·高中版》2020年07期第346页（共1页）

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