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浅谈高中政治情境化教学的实施策略

张瑞琴

山西省柳林县汇丰中学

情境教学通过有目的地创设与具体教学内容相关的活动场景，来引导入情入境，这样更能激起学生学习的激情，更加利于学生的理解，是推进教学改革步伐的有效途径。文章结合具体的教学实践，对政治教学中情境教学法的实施策略展开论述。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中政治 情境化教学 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第254页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]张瑞琴. 浅谈高中政治情境化教学的实施策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 254.

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《浅谈高中政治情境化教学的实施策略》

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