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微课在高中美术鉴赏课的探索与构建

宋鹰文

通化县第七中学

随着素质教育改革的不断深入，美术学科在高中基础教育中的影响力也在不断增强，美术鉴赏课是一门注重培养学生审美认知的课程，更是发展学生审美能力，提高学生道德情操的一种有效的教育方式。教师利用微课的教学形式，可以将美术学科与其他学科联系起来，从而提高学生的多学科学习能力和多维度思考能力。如今，深入探索与研究高中美术鉴赏课的微课模式，优化老师的教育质量和教学方法，已经成为美育工作者需要深入思考的课题。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中 美术 微课 鉴赏课
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第100页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]宋鹰文. 微课在高中美术鉴赏课的探索与构建[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 100.

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