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落实内科护理学情感教学目标的行动研究

彭双丽

湖北城市职业学校

在医学护理过程中，对情感目标的达成十分重视，然而护理师们在接受护理教育时，却缺乏相关的理论知识学习，这也致使情感目标很难达成。为了探寻落实情感教学目标的方式，本文将内科护理学课程作为研究内容，将情感培养内容贯穿到课程教学的方式应用在实践当中，通过不断的尝试和观察，得出了能够有效解决情感教学问题的方案。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 内科护理学 情感目标 护理 教育教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第384页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]彭双丽. 落实内科护理学情感教学目标的行动研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 384.

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《落实内科护理学情感教学目标的行动研究》

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