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核心素养视角下初中数学课堂教学策略浅谈

刘学

吉林省乾安县第一中学

数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算是数学核心素养的五个主要的内容。初中数学教师要积极转变教学思想观念，尊重学生身心发展的自然规律，使用合理的教学方法，不仅要使学生掌握基本的数学知识与技能，还要使学生能够养成良好的数学学习习惯和素养，真正地获得学习的能力，从而使教学能够满足时代发展的需求，提升初中数学教学的效益。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中数学 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第275页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]刘学. 核心素养视角下初中数学课堂教学策略浅谈[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 275.

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