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英语APP在大学英语听力课堂中的应用研究——以每日英语听力APP为例

洪琼琼

江西理工大学

本研究以英语APP——每日英语听力APP教学模式为例，研究教学APP在大学英语听力课堂中的运用，通过实证研究学生的听力效果显示，英语APP教学在大学英语听力课堂中的运用对学生的学习，教师的教学起到了积极的作用。有效地促进师生的互动与交流，提高大学生学习听力的兴趣和主动性，从而使提升了学生的英语水平。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 移动学习 英语APP 英语听力教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第339-340+347页 （共2页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]洪琼琼. 英语APP在大学英语听力课堂中的应用研究——以每日英语听力APP为例[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 339-340+347.

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