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浅谈初中英语教学中积极心理品质的培养

李姗姗

重庆两江新区天宫殿学校

课堂教学在实施和改革中应多注意学生心理品质的培养，作为初中英语教师要根据教学发展趋势，结合具体的教学情况，针对细致性的问题，探究出更为高效的教学方法，创设出真实感人的教学情境，关注学生的心理发展，提高学生的心理素养，让学生成为课堂的主人。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中英语 学生 积极 心理品质 培养
【出　处】 《真情》2021年08期 第51页 （共1页）

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真情（2021年08期）

导出/参考文献
[1]李姗姗. 浅谈初中英语教学中积极心理品质的培养[J]. 真情 . 2021(08): 51.

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