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论工学结合模式下高职教学管理体系的构建

李岩

通化高等职业技术学院

对于高职教学管理体系来说要结合实际的教学管理情况出发，并树立工学结合的管理理念，在教学组织体系教学，质量保障等方面做出相应的改善和调整，同时也需要加强对教学质量的评价，可以更好的完善各项教学活动，推动学生的全方面发展。高职教学管理体系的完善，可以进一步的推动高职教育，让学生们从教学活动中收获更多的内容和知识，提高学生的个人能力，本文将主要以此为话题，针对有关内容进行论述。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 工学结合 教学管理体系 构建
【出　处】 《真情》2021年08期 第218页 （共1页）

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真情（2021年08期）

导出/参考文献
[1]李岩. 论工学结合模式下高职教学管理体系的构建[J]. 真情 . 2021(08): 218.

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《论工学结合模式下高职教学管理体系的构建》

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