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中专班主任工作中情感策略的应用

郑扑红

曲靖工商职业技术学校

在中专班级管理当中，班主任是管理主体，同时其还担任着班级活动组织的重任，因此，中专班主任既要针对学生实施科学有效的管理，还应立足学生的视角进行问题的审视，并给予学生充足的关怀与关爱。中专班主任工作当中需将情感策略引入其中，以实现班级管理工作的良性开展。基于此，文章先简要阐述中专班主任情感策略的内涵，而后着重探究中专班主任工作中情感策略有效应用的具体策略。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 中专班主任 情感策略 应用策略
【出　处】 《真情》2021年08期 第236页 （共1页）

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真情（2021年08期）

导出/参考文献
[1]郑扑红. 中专班主任工作中情感策略的应用[J]. 真情 . 2021(08): 236.

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