小学数学典型度量概念的解读与教学实践探讨
张立美
教育课程的改革不断深入，用什么教学方法让学生轻松、快乐、有效率的学习已经成了小学数学教学的重要内容。当下教师的教学任务、教学方法已经不再单一化，教师在传教学生数学知识的同时更是要注重学生学习能力、学习概念的培养。小学典型度量概念的学习在学生数学学习生涯中至关重要，学好度量概念，能够为今后的学习打下扎实的基础，对此，本文以小学数学中典型度量概念为研究对象，对其展开相关解读，并深入分析其相关教学模式，希望能够达到优化教学质量的最终目的。
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