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探析在小学数学教学中培养学生思维能力的策略

汪志基

江西省宜春市万载县白良中心小学

小学阶段是学生思维能力发展的黄金时期，这一阶段学生的思维发展意识较强，只要教师注重适当地引导，采取适当的方法进行教学，在潜移默化中就能培养学生的思维能力，就能为学生将来的发展奠定良好基础。因此，在小学数学教学过程中，教师要充分立足于小学生的学习和认知现状，在促进学生对数学知识理解和掌握的同时，不断提高学生的思维能力。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 思维能力 培养策略
【出　处】 《真情》2021年08期 第85页 （共1页）

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真情（2021年08期）

导出/参考文献
[1]汪志基. 探析在小学数学教学中培养学生思维能力的策略[J]. 真情 . 2021(08): 85.

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