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小学语文写作教学方法研究

巴桑

西藏昌都类乌齐县类乌齐镇第一小学

随着素质化教育及新课标改革的不断深化和发展，对学生语言组织及表达能力的有效培养问题受到了教育学界的广泛重视，同时也对我国现代化人才的培养提出了更高的要求。基于此，在当今的小学语文学科教育及教学开展过程中，任课老师必须认识到有效加强写作教学的重要价值，积极思考如何通过科学有效的教学手段来激发学生的写作兴趣，进而实现学生写作水平的全面提升。就目前我国小学语文写作教学的开展现状来看，其中依然存在着诸多的问题及不足，严重阻碍了小学语文写作教学效率和质量的提升，不利于对学生写作思维及语言表达能力的有效培养。基于此，本文主要围绕如何针对这些问题有效开展小学语文写作教学展开了详细的论述。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 写作教学 问题 方法
【出　处】 《真情》2021年08期 第110页 （共1页）

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真情（2021年08期）

导出/参考文献
[1]巴桑. 小学语文写作教学方法研究[J]. 真情 . 2021(08): 110.

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