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浅析小学道德与法治教学的问题与对策

拉巴次仁

阿里地区措勤县完全小学

小学阶段的学生对于世界观、价值观人生观的理解还不够成熟，对道德行为和法治行为的概念并不清晰，此阶段学生正处于身心成长的重要时期。所以培养小学生道德与法制的教学是至关重要，对学生日后学习及发展培养良好的道德观念及思想行为习惯有着很大的帮助。本文将对目前小学道德与法治教学的问题进行分析并对如何有效提升教学有效性进行深入的探讨。期望能对小学道德与法治教学的教学有效性提升有所帮助。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学 道德与法治 问题 对策
【出　处】 《真情》2021年08期 第264页 （共1页）

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真情（2021年08期）

导出/参考文献
[1]拉巴次仁. 浅析小学道德与法治教学的问题与对策[J]. 真情 . 2021(08): 264.

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