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浅析高中生物课堂中生活化教学的开展

马建蓉

重庆市石柱中学校

伴随着新课程改革的推进和实施，生活与课堂之间的联系越来越密切，全新的教学内容与学生的实际达成一致，更加深度的进行课程资源的运用，以提高学生的学习效率。作为高中生物教师，要努力探索和挖掘教材中与生活联系的内容，并不断的进行课程的改革和创新，与时俱进探索有效的教学方法，创设生活化的教学氛围，吸引学生的目光，让学生在轻松愉悦的生活化氛围中感受和体验到学习生物知识的快乐，并主动的进行生物知识的提炼，加深学生的印象，以推动整体课堂教学的全面发展。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中生物 课堂 生活化教学 开展
【出　处】 《真情》2021年08期 第171页 （共1页）

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真情（2021年08期）

导出/参考文献
[1]马建蓉. 浅析高中生物课堂中生活化教学的开展[J]. 真情 . 2021(08): 171.

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