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基于情境教学在高中英语语法教学中的应用分析

张新丽

东光县第一中学

随着经济全球化的发展，我国在国际上的地位越来越突出，与其他各国的交流愈发频繁，英语作为国际上通用的语言之一，也充分彰显了其重要性。在这样的背景下，我国教育部对于英语教学也提出了更高的要求，尤其是在高中英语教学中，英语语法是教学的重难点问题，如何提高学生英语语法掌握能力，是当前教师重点关注的问题。基于此，本文将围绕情境教学法在高中英语语法教学中的具体应用以及应用策略进行深入探讨，以供参考。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 情境教学 高中英语 语法教学 应用分析
【出　处】 《真情》2021年08期 第103页 （共1页）

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真情（2021年08期）

导出/参考文献
[1]张新丽. 基于情境教学在高中英语语法教学中的应用分析[J]. 真情 . 2021(08): 103.

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《基于情境教学在高中英语语法教学中的应用分析》

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