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新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析

央宗

西藏山南市加查县拉绥乡小学

小学生年龄小，对周围事物的认知能力非常有限，通过他们模仿能力很强，好奇心很大等特点，在对周围事物不能正确分析其优劣性的时候就进行模仿学习，这样很容易使他们学习到不利于自身健康成长的因素。因此，如何运用正确的班级管理技巧与沟通方式是非常重要的，需要班主任提高关注度。基于此，以下对新时代小学班主任班级管理沟通艺术进行了探讨，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学班主任 班级管理 沟通艺术分析
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第205页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]央宗. 新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 205.

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