探析基于核心素养下开展小学数学生本课堂的有效策略
洪昌灿
现阶段，随着新课改与教育界的倡导，学生的核心素养越来越受到教育界人士的关注。数学作为小学最重要的学科之一，一直以来也是教师、学校和家长最为关心和重视的学科。小学数学核心素养，重点就是培养学生运用数学思想、数学思维和数学方法解决实际问题的能力。对于小学生来说，数学具有较强的抽象性，这也使学生学习数据有一定的难度，所以教学过程中必须要遵循学科特点，引导和帮助学生不断建立数学核心素养。“核心素养”与“打造高效课堂”并不是对立的关系，而是辩证统一的关系，两者相辅相成，缺一不可。
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