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钢琴伴奏在初中音乐教学中的现状及应用策略

黄婉琦

江西省上饶市信州区沙溪宋宅中学

初中作为学生身心发展的一个重要阶段，学校在重视提高学生文化成绩的同时，也要抓起培养学生艺术素养和音乐素养的工作，这对学生的综合发展有着很大的帮助。在当前的初中音乐课程中，钢琴成了一种被广泛使用的课堂伴奏工具。因为钢琴本身的高雅性和独特性，会给整个音乐课堂带来更优美的听觉感受，所以，在初中的音乐课堂中，采取钢琴伴奏的方式会对整个音乐教学起到点睛的作用。本文主要探究钢琴在初中音乐课中的应用策略。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 钢琴伴奏 小学生 歌唱情绪
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第105页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]黄婉琦. 钢琴伴奏在初中音乐教学中的现状及应用策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 105.

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