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探究式学习在小学道德与法治教学中的实践

杨占平

宁夏回族自治区吴忠市盐池县第三小学

小学道德与法治教学，关注的是学生生活品行修养与法律意识，教师应通过结合学生实际状况，将教学内容和学生日常有效地进行结合，激发学生学科学习欲望，使学生在学习中增强综合能力，以此提高小学道德与法制教学实践效率，提升学生德育修养。基于此，本文将对探究式学习在小学道德与法治教学中的实践进行研究讨论，以供教学参考。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 探究式 小学道德与法治 教学实践
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第38页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]杨占平. 探究式学习在小学道德与法治教学中的实践[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 38.

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