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绘本艺术课程在残疾儿童康复教育中的实施研究

孟宪会

山东省东营市特殊教育学校

近年来，随着社会进步和教育的不断发展，在针对听障、智障等残疾儿童的康复教育中，绘本越来越受到大家的重视。绘本以其色彩鲜明、画面生动的特点符合听障、智障等残疾幼儿直观形象的思维特点，能促进其语言能力、专注力、思维能力等康复发展；绘本以直观形象的方式将知识传递给学生,符合听障、智障学生的认知规律。其中，众多绘本选择中，艺术素养方面的绘本又具有很明显的优势。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 绘本 艺术 残疾儿童
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第346页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]孟宪会. 绘本艺术课程在残疾儿童康复教育中的实施研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 346.

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