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乡土资源应用于乡镇初中语文“综合性学习”的现实意义

吴瑜宇

广东省惠州市演达中学

随着我国社会经济的飞速发展，教育质量的不断提高和我国新课程的改革，对初中语文“综合性学习”的需求变得越来越重要。这是新课程改革的重要组成部分。在乡镇的初中语文教学中，由于初中语文教育的相对封闭性，提供“综合性学习”教学相对困难。本文着重于乡土资源应用于乡镇初中语文开展“综合性学习”的现实意义进行分析。同时，讨论了如何在乡镇初中语文“综合性学习”的教学方式中利用乡土资源。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 乡土资源 初中语文 综合性学习
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第287页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]吴瑜宇. 乡土资源应用于乡镇初中语文“综合性学习”的现实意义[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 287.

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