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小学数学课堂生活化教学应用分析

方向军

江西省上饶市广丰区沙田镇中心小学

《数学课程标准》指出：数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发，向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想与方法，同时获得广泛数学活动经验。本文主要从数学教学实际，探究如何在课堂进行生活化教学。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 生活化 问题 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第242页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]方向军. 小学数学课堂生活化教学应用分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 242.

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