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构建初中音乐高效课堂的实践探索

管佩瑜 吴瑶

江西省上饶市玉山县冰溪中学

重视音乐教学，打造高效音乐课堂是素质教学改革的基本要求，同时也是学生综合发展的切实需求。为此，初中音乐教师在教学过程中需要积极革新教学理念和教学手段，在尊重学生主体位置以及尊重学生综合素养发展的基础上采用更加契合学生学习特点的创新教学方式来引导学生学习。在此基础上让学生充分感受音乐学习的乐趣，从而更加积极主动的投入音乐学习之中，进而显著提升学习效果以及全面发展综合素养。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 构建 初中音乐 高效课堂 实践探索
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第112页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]管佩瑜，吴瑶. 构建初中音乐高效课堂的实践探索[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 112.

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