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浅议小学班级管理之策略

黄宏建

广州市白云区平沙培英学校

现代小学教育的目标之一是要培养出心智健康且能学会做人，做一个品德高尚的社会主义接班人。实现这个目标的主要平台就是班级！因此，班级管理向来是学校教育环节的重要组成部分。小学阶段的年龄的决定了在学校管理教育中，必须要根据不同年龄，不同对象实施相应的管理策略，而一系列管理方法策略中，因地制宜，因材施教，既要“民主”，也要“专制”，以人性化为原则的管理方法，往往是达成良好目标的重要策略。
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【栏　目】 经营管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学班级管理 人性化 民主加专制管理
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第57页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]黄宏建. 浅议小学班级管理之策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 57.

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